《漢學研究與華語文教學》

本書就漢學研究與華語文教學有7篇論文，另有8篇專論研討中日之語言、文化、教學與研究的互動、交流、影響。另，其中陳師滿銘親自撰寫〈篇章風格教學之新嘗試─以剛柔成分之多寡與比例切入做探討〉，蒲基維撰寫〈論「讀、寫互動原理」在華語文教學的應用─以華文讀寫教學為例〉，歐雪貞、于嗣宜、戴淑珍等也為「漢學研究」與「華語文教學」闡發新聲、新方向、新策略。

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  作者介紹

  
  
  
  
  戴維揚
  現職：玄奘大學應用外語學系教授兼主任、所長
  學歷：美國伊利諾大學比較文學博士；語言學博士班
  經歷：國立台灣師範大學英語學系教授、師範大學國語教學中心主任、伊利諾大學華語文助教(師事鄭錦全院士)、長堤加大華語文講師、台師大實習輔導處處長
  專長：華語文教學、英語文教學、文學批評與理論、第二語言習得
  
  余金龍
  現職：新生醫護管理專科學校教授兼學務主任
  學歷：日本二松學舍大學文學博士
  經歷：玄奘大學外文系教授兼研發室主任
  專長：華語文教學、日語文教學
  
  

• 漢學研究晶化華語文教學--代序
  第一章 漢學研究與華語文教學的回顧與展望
  第二章 篇章風格教學之新嘗試--以剛柔成分之多寡與比例切入作探討
  第三章 論日本學者對中國學研究的貢獻和作用--以金谷治、伊藤漱平當代著名學者為例
  第四章 如何有效運用漢語快速學習日語
  第五章 中日漢文化詞彙「氣」的比較
  第六章 日語漢文訓讀的重要性
  第七章 華語固定語式中數詞的概念結構與意義
  第八章 淺析漢字表記在外來語表記中的作用
  第九章 中國古代哲學在現代企業願景創建中的指導作用
  第十章 語列與時制形式
  第十一章 中国語教育における文法の实践的教授法をめざして--初学者向け授業における方法論を中心として
  第十二章 「元祿風の才人」一葉
  第十三章 敘述氛圍的完成--論翟永明詩歌《咖啡館之歌》及《莉莉和瓊》
  第十四章 論「讀、寫互動原理」在華語文教學的應用--以華文讀寫教學為例
  第十五章 華語教學的成就測驗與結果分析--以清華大學高級華語班為例